1. 引言
小学英语口语是学习英语的重要一环，也是实者中初步学习外语的关键期。英语口语社团活动正是能够促进小学生英语口语能力提高的好方式。如何开展小学英语口语社团活动，是当前不少小学教师所关注的问题。本文将给大家介绍一份小学英语口语社团活动教案，供大家参考。
2. 小学英语口语社团活动教案
2.1 活动目的
通过开展英语口语社团活动，让小学生感受到英语口语的乐趣，激发他们学习英语的热情和兴趣，培养他们的英语口语表达能力和文化素养。
2.2 活动时间
每周一次，每次活动时间为1小时。
2.3 活动地点
在学校教室或者多媒体教室进行。
2.4 活动内容
（1）对话应用
以情景对话为主，让学生通过模仿、练习掌握各种情境下的口语表达方式。
（2）英语歌曲欣赏及表演
让学生通过欣赏英语歌曲，了解西方音乐文化，同时也是让学生通过演唱歌曲，进行英语口语练习的好机会。
（3）文化活动
开展英美文化知识的教学活动，让学生
了解其它国家的文化和节日，加强对西方文化的认识和了解。
2.5 活动方法
（1）小组讨论
让学生分组，进行口语讨论及展示，通过小组协作学习，提高英语口语表达能力与沟通能力。
（2）角色扮演
通过角色扮演的形式让学生互动，学习如何在各种情景下用英语表达自己的意思。
（3
）积极举手参与活动
教师提问，学生争先恐后地举手回答，或者就某一个话题展开讨论，鼓励学生积极参与小组讨论和英语文化知识的学习活动。
3. 结语
小学英语口语社团活动是一种开展英语口语教学的创新方式，通过开展此类活动能够有效激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语口语表达能力和文化素养。通过本文介绍的小学英语口语社团活动教案，相信各位教师在开展小学英语口语教学活动时，会有所启发，从而更好地开展此项教学任务。
