??这是【软实力英语】共享的第942篇自创英语启蒙文章。
写在前面
关于学英语的我国小兄弟而言，除了单词难背之外，就是语法难学了。想必我们都有过这样的阅历：学校讲义的语法常识零零星散，学了就忘。专门去书店买一本语法书，又厚如砖块，看不了两页，就昏昏欲睡。
记住我当年学英语，抄了好根柢语法笔记，却苦于没有时刻重复翻阅，究竟英语书写的确有了不小的前进，可是，整个进程犹如“小和尚念经有口无心”。
语法之所以难学，不只是是各种语法规则汗牛充栋，而且许多规则都有破例。例如，咱们在上初大学的时分，教师重复讲：一次用 once, 两次两倍有 twice 或 double，三次三倍用 three times。后来才逐渐晓得，一次竟然可以用 one time，两次也可以用 two times。例如：
当然，关于儿童来说，先要集合根柢的语法规则，其次，所学的内容尽量生动风趣。苗爸运用过新加坡出的英语语法书，与国内比较，方法的确生动了许多，可是，仍是残留较多的应试元素，比照合适大学以上的大童运用。
功夫不负有心人！迩来，苗爸总算找到了一套合适小童运用的英语“活泼语法2”材料，而且是美国教师精心方案的，配图生动，内容新颖。
下面，苗爸招戮有些内容，与我们共享，开阔一下我们学英语语法的思路。
01
名词专练
第一个专题是名词，共分为四个有些，即：
countable and uncountable? 可数和不可以数
plural forms 复数方法
irregular plurals 不规则的复数
plural nouns 复数名词
这几张图像非常心爱，可以有用招引小兄弟的留心力和快乐喜爱。还有每次的语法提示（reminder）也不错，例如这次的reminder:
a sentence begins with a capital letter and ends with a full stop.
语句以大写字母最初，以句号结束。
02
可数名词
表格里的语句不错，对错常好的英语口语对话材料。
where do we get wood?? we get wood from trees.
where do we get honey? we get honey from bees.
where do we get rain? we get rain from clouds.
where do we get milk? we get milk from cows.
这个对话句型非常有用，咱们可以选择身边的各种物品作为目标，进行亲子互动练习。例如：
where do we get eggs? we get eggs from hens.
where do we get books? we get books from book stores.
最终，咱们再来安靖一下这一课的reminder：
a noun is the name of someone or something.
名词是或人或某物的名字。
03
可数不可以数
经过比照，晓得可数名词和不可以数名词的差异，最终总结出一个规则：
you never add -s or -es to an uncountalbe noun.
不能在不可以数名词前加-s或-es。
关于可数名词和不可以数名词的练习，这个作业纸方案得比照有特征，是一个购物清单的方法。需求孩子根据购物清单的内容造5个语句（make five sentences.），而且作者现已给出了例句：she is going to buy some cheese.
每个语句的结束都有一个图像，联系图像和例句造句，对小兄弟来说，不是难事。最佳将图像打印出来，口头和书面表达同步练习。
04
描述词专训
如图所示，这是一个描述词（adjective）的专题练习，分为两个有些：
（1）what is an adjective?? 啥是描述词？
（2）comparing with adjectives.?与描述词比较照。
运用猜谜语的方法来练习描述词，比照有构思。也是练习英语对话的风趣方法，父母可以和孩子根据作者供给的条理（clues），一同玩上面的猜谜游戏：what am i?
05
反义词练习
先学名词，再学描述词，这种方案比照科学，因为描述词常做定语，润饰名词。上面三组反义词图像比照生动，经过比照，词义一望而知。
a busy bee, a lazy bee
good weather, bad weather
a pretty face, an ugly face
上面的小象就是方才那个谜语的谜底，经过不一样的描述词来描绘小象的特征，非常风趣。
#特别提示#?本材料为pdf格局英文原版作业，全套材料价值极高，父母最佳打印出来，和宝物一同游戏。限于篇幅，今日苗爸就先共享其间的一有些，感快乐喜爱的读者，可以私信苗爸索要无缺材料，补白：活泼语法2
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我是苗爸，“作业化家庭英语启蒙练习”推广人。我会每天共享英语启蒙有关的自创文章和视频。
今日的共享到此结束。咱们明日再会！????
